FORMAT PERANCANGAN MODEL PEMBELAJARAN
Model Discovery
Learning : BUNIAN HADI
|
Kompetensi Dasar |
: |
Layanan
Informasi dan Konten |
|
Topik |
: |
Masa Pandemi
Covid 19 |
|
SubTopik |
: |
Masa Pandemi
Covid 19 |
|
Alokasi Waktu |
: |
2 x 40 menit |
|
TAHAPPEMBELAJARAN |
KEGIATAN
PEMBELAJARAN |
|
1. Stimulation (stimullasi/Pemberian
rangsangan) |
·
Peserta
didik memperhatikan video tentang Masa Pandemi
Covid 19……………………… ·
Peserta
didik memperhatikan guru melafalkan hal-hal point tentang
informasi masalah covid 19 |
|
2. Problem statement (pertanyaan/identifikasi
masalah) |
·
memberi kesempatan siswa mengajukan
pertanyaan dari apa yang diamati, § merangsang siswa untuk bertanya tentang hasil pengamatan Video, |
|
3. Data collection (pengumpulandata) |
·
Siswa diberikan
kesempatan untuk mencari data /informasi dari lingkungan sekitar sebagai
sumber yang berhubungan dengan protocol kesehatan ·
Mengarahkan siswa
menyelesaikan LK melalui sumber data informasi yang sudah dikumpulkan. |
|
4. Data processing (pengolahan Data) |
·
Membagi siswa dalam 4
kelompok diskusi tentang Covid 19 ·
Membimbing siswa melakukan
kegiatan mengolah data melalui diskusi dan membandingkan dengan hasil data
dari tangkapan informasi siswa ·
Memberikan kesempatan
siswa mengerjakan LK yang dibagikan |
|
5. Verification (pembuktian) |
Memberi
kesempatan kepada masing-masing kelompok untuk persentase hasil diskusinya
dan mengarahkan siswa untuk menyanggah, atau bertanya dan melontarkan kembali
ke kelompok lain untuk menanggapi. (melengkapi, mengkonfirmasi, menyanggah) |
|
6. Generalization (menarik kesimpulan/generalisasi) |
Memberikan kesempatan
ke kelompok membuat simpulan, |
